a) Adquirirá la habilidad para relatar actividades diarias.

b) Aprender “bushou” componentes del Hanzi, y estructuras del Hanzi. Escribir Hanzi en el orden correcto.

c) Reconocer el Hanzi en el libro de texto sin la ayuda del Pinyin.

d) Tener la habilidad de buscar palabras Chinas en el diccionario de acuerdo a la estructura de los caracteres Hanzi.

e) El alumno será capaz de entablar una conversación de nivel básico.

a) Podrá comunicarse en chino en un nivel básico en su vida diaria, profesional y académica.

b) Podrá comprender la mayoría de las conversaciones si viaja a China.

a) Al finalizar este nivel el alumno será capaz de formar oraciones en el orden correcto usando diferentes partículas que expresen los diferentes tiempos y expresiones.

b) Se pretende que obtenga la capacidad de entender y leer oraciones, aprendidas en hanzi sin la ayuda de pinyin.

c) Podrá hacer uso de la computadora para buscar información usando caracteres Hanzi.

a) Al finalizar este semestre el alumno será capaz de formar oraciones complejas usando conjunciones correctas.

b) Se pretende que obtenga la capacidad de hacer conversaciones simples a través de Internet como lo hacen las personas nativas de china.

c) Podrá contar las historias de un libro con sus propias palabras.

d) El alumna será capaz de utilizar chino en manera formal o informal según la situación y persona.

e) Desarrollar vocabulario con los hanzi vistos.

f) Será capaz de escribir cartas o correos formales con computadora.

a) Podrá leer periódicos y revistas chinos, apreciar obras de teatro y películas y poder ofrecer un largo discurso en chino.